Minat penelitian saya berfokus pada pendidikan sejarah, meliputi aktivitas pembelajaran sejarah, variabel kemampuan berpikir sejarah dan kesadaran sejarah, pembelajaran sejarah lokal, serta sub disiplin ilmu sejarah yakni sejarah publik, pemanfaatannya sebagai pembelajaran sejarah di masyarakat melalui komunitas sejarah. Secara khusus saya tertarik mempelajari bidang-bidang ini dalam perspektif pendidikan dan pemanfaatannya dalam pembelajaran sejarah baik secara formal (di dalam ruang kelas/luar ruang kelas) maupun non-formal (ke dan di masyarakat umum) Tesis yang pernah saya tulis adalah tentang hubungan antara pemahaman sejarah dengan kesadaran sejarah. Penelitian ini dilakukan di perguruan tinggi dengan sampel adalah mahasiswa di jurusan kependidikan. Hasil menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara pemahaman sejarah dengan kesadaran sejarah. Saat ini saya sedang menyelesaikan studi doktoral dengan topik penelitian pendidikan sejarah di masyarakat. Secara teoritik pendekatan yang digunakan adalah sejarah publik, pendidikan publik, pemberdayaan masyarakat berbasis komunitas, dan identitas kolektif masyarakat lokal, serta kesadaran sejarah. Secara metodologis, observasi intensif dan penggalian informasi kualitatif dilakukan untuk memperoleh makna mendalam dibalik fenomena. Tema penelitian saya ini bertujuan memperoleh gambaran aktivitas pendidikan sejarah di masyarakat secara non-formal, serta bagaimana proses dan dampaknya dalam pembentukan identitas kolektif masyarakat dan kesadaran sejarahnya.

Last synced: Never