Perspektif pendidikan dan keguruan

e-ISSN:2579-9525

p-ISSN:1411-3570

Verified by:

Not yet verified

Last synced with Crossref: 1 year ago

Perspektif pendidikan dan keguruan

e-ISSN: 2579-9525

p-ISSN: 1411-3570

UIR Press

April , October

Journal Acceptance Rates (%)

75%

Name

Perspektif pendidikan dan keguruan

APC

Yes

Total Article

110

Review Process

Double Blind Review

Language

English , Indonesian

Indexed

Google Scholar , BASE , Garuda , One Search , Index Copernius

Accreditation

Sinta 4

Time From Submission to Published

More than 4 Weeks

Submit Article

Online Submission System

Claim mechanism is made if you are the legal owner of this journal. Claims aim to update the data in JournalStories. Admin will verify the journal claim process.

Claim History

Claim Code	Name	Date
108292023257995250	A. E. Prabowo	29 August 2023

Verification History

Verifier Name	Date

Nyanyian Onduo Dalam Masyarakat Pasir Pengaraian, Dalam Perspektif Fungsi Manifes Dan Laten

Andang Pramudya

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).12028

Analisis Keterampilan Bertanya Guru Ekonomi Pada Kelas VII Di SMP Kartika Ambon

Zuhria Nurul 'ainy

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).12404

Pengembangan Bahan Ajar Chatbot Berbasis Artificial Intelligence Materi Sistem Peredaran Darah Manusia Kelas V

Dwi Surya Atmaja

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).12455

Faktor yang mempengaruhi Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Biologi Kelas Xl MIPA SMA Negeri 4 Pekanbaru Tahun Ajaran 2022/2023

Mellisa

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).11238

Mind Map : Learning Model to Improve Creative Thinking Ability

Wida Wulandari

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).12479

Scrapbook Learning Media On The National Diversity Material And Religion In My Country For Class IV Elementary Students

Rohana

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).11983

Pengembangan Kelas Belajar Di Mana Saja (LECAS) Platform Untuk Pendidikan Akuntansi

Cindy Lara Syarifah Putri

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).11998

Strategi Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru Di MA Al-Ishlahiyah Binjai

Sandy Franata Tarigan

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).11289

Coaching-Based Academic Supervision to Improve Teacher Performance in Implementing Differentiation Learning at SDN 014 Kempas Jaya

Abu Nawas

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).10606

Ethnosains: Analisis Implementasi Budaya Melayu Riau pada Pembelajaran Di Sekolah Dasar

Suripah

April 2023

DOI : 10.25299/perspektif.2023.vol14(1).10259

The Implementation Management of Inclusive Education Programs at SDN 002 Pulau Palas, Tembilahan Hulu, Indragiri Hilir Regency

Linda Melia

October 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10596

Pengaruh Latar Belakang Pendidikan Guru Terhadap Proses Pembelajaran Di Kelas Pada SMP Muhammadiyah Ambon

Zuhria Nurul 'ainy

October 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10592

Pengembangan E-Modul Pelajaran Ekonomi Berbasis Canva Pada Materi Perkoperasian Kelas X IPS di SMAN 1 Cerenti

Putri Mayang Sari

October 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10481

Pengembangan Perangkat Pembelajaran Matematika dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray (TSTS) Pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Di Kelas VIII SMP

Aulia Sthephani

October 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10185

Penggunaan Model Cooperative Integrated Reading Composition (CIRC) Meningkatkan Kemampuan Membaca Pemahaman Di Sekolah Dasar

Rizki Ananda

September 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10527

Dampak Pembelajaran Kewirausahaan, Media Sosial Terhadap Minat Berwirausaha Siswa SMK Trunojoyo Jember

Ervin Nurah Masari

September 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10443

Persepsi Siswa Terhadap Pembelajaran Biologi Daring dan Tatap Muka Terbatas Di SMAN 2 Pekanbaru

Mellisa Mellisa

September 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10354

Analisis Disiplin Belajar Siswa Selama Pembelajaran Daring Kelas VIII SMP Negeri 10 Pekanbaru Tahun Ajaran 2021/2022

Suryanti Suryanti

September 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10388

Analisis Kebijakan Program Ekstrakurikuler Pramuka Pada Kurikulum Merdeka terhadap Sikap Cinta Tanah Air Peserta Didik di SMPN 4 Kecamatan Kemuning Kabupaten Indragiri Hilir

Dedi Surahman

September 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10509

Pengaruh Strategi Know-Want To Know-Learned Terhadap Hasil Belajar Siswa

Nurul Senja Wiraning Fury

September 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(2).10027

Eksperimentasi Model Pembelajaran Self-Direct Learning dengan Media Pembelajaran Berbasis Komik Digital

Agus Kurniawan

July 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(1).10022

Nilai-Nilai Pendidikan Pembelajaran Matematika dari Perspektif Islam: Telaah Materi Pembelajaran Operasi Bilangan Bulat

Hasanah Ritonga

July 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(1).9780

Pengaruh Literasi Digital Dan Gaya Belajar Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMAN 1 Tukdana

Enceng Yana

July 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(1).9491

Pembelajaran Bahasa Arab dengan Model Blended learning pada Program Studi Pendidikan Bahasa Arab

Arifudin

June 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(1).9474

Hubungan Metode Pembelajaran Bahasa Arab Terhadap Minat Belajar Siswa SMPIT Insan Cendekia Kampar

Amida Fazuhra , Saproni Muhammad Samin

June 2022

DOI : 10.25299/perspektif.2022.vol13(1).9441

e-ISSN: 2579-9525

p-ISSN: 1411-3570

UIR Press

April , October

75%

Embed Journal Syntax

LINK TO THIS PAGE

Claim My Journal

Form Contact

Sync with Crossref

Sync with DOAJ