Jurnal Onoma Pendidikan Bahasa dan Sastra

e-ISSN:2715-4564

p-ISSN:2443-3667

Journal Contact

Verified by:

Last synced with Crossref: 2 years ago

Jurnal Onoma Pendidikan Bahasa dan Sastra
e-ISSN: 2715-4564
p-ISSN: 2443-3667
Universitas Cokroaminoto Palopo
May , November
Journal Acceptance Rates (%)
3%
Hard Worker Journal Socialism Bilingual Seller Apprentice Indonesian Hero Smiling Editor Millenials Editor

Jurnal Onoma Pendidikan Bahasa dan Sastra

Yes

138

Blind Review

English , Indonesian

Google Scholar , Garuda , Index Copernius

Sinta 4

4 Weeks

Online Submission System

Claim mechanism is made if you are the legal owner of this journal. Claims aim to update the data in JournalStories. Admin will verify the journal claim process.

Log in as author to claim your journal. Login with ORCID

Claim Code Name Date
108032022271545640 Cokroaminoto Palopo University 03 August 2022
108032022271545640 Cokroaminoto Palopo University 03 August 2022
Verifier Name Date
Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia 24 August 2022
Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia 24 August 2022
Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia 24 August 2022
Defense Mechanism as a Strategy to Overcome Jacob's Anxiety in William Landay's Defending Jacob

Diana Budi Darma

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1730

Independent
Peningkatan Keterampilan Menulis Teks Eksplanasi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) pada Siswa SMA Katolik Rosa De Lima Tondano

Mayske R. Liando

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1758

Independent
Alih Kode dan Campur Kode Bahasa Toraja dengan Bahasa Indonesia pada Siswa Kelas X SMK Kristen Palopo

Kartini Kartini

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1769

Independent
Wacana Stand Up Comedy sebagai Media Kritik

Lisma Meilia Wijayanti

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1720

Independent
Tindak Tutur Presiden Jokowi yang Terpilih pada Media Sosial Twitter

Gusnawaty Gusnawaty

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1718

Independent
Revitalisasi Nilai Kearifan Lokal melalui Pembelajaran Debat Bahasa Indonesia

Zain Syaifudin Nakrowi

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1726

Independent
Meningkatkan Kemampuan Membaca Teks dengan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar Inpres Maliku

Mayske R. Liando

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1719

Independent
Transivitas dan Konteks Situasi dalam Teks Pidato Nadiem Makarim pada Hari Guru Sedunia 2021: Kajian Linguistik Sistemik Fungsional

Muhammad Hasyim

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1762

Independent
A Review Of The Act Of Category-Shifts In Giving An Equivalence In French-Indonesian Novel Translation “Orang Asing” By Albert Camus

Dadang Sunendar

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1728

Independent
Pembelajaran Drama Monolog dengan Menggunakan Model Bermain Peran dan Resepsi Siswa SMA Negeri 1 Beo

Intama Jemmy Polii

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1742

Independent
Keefektifan Metode Group Investigation dalam Pembelajaran Menyimak Puisi Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Wajo Kabupaten Wajo

Akhiruddin , Nursalam Nursalam

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1723

Independent
Pengaruh Model Discovery Learning terhadap Keterampilan Menulis Fabel Siswa Kelas VII SMPN 2 Kutawaluya

Sinta Rosalina

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1735

Independent
Tradisi Pesta Pembuatan Dodol (Akkaleo’ Dodoro) Desa Lantang, Kecamatan Polombangkeng Selatan, Kabupaten Takalar

Nurul Fitrah

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1710

Independent
Penerapan Asesmen Autentik Materi Menulis Teks Anekdot Kelas X SMA

Akhyaruddin Akhyaruddin

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1763

Independent
The Representation of Multicultural Values in Pearson Big English 6 ELT Textbook: A Discourse Analysis

Alek Alek , Didin Nuruddin Hidayat

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1731

Independent
Analisis Struktur Genetik Novel Arah Langkah Karya Fiersa Besari

Mhd. Isman

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1759

Independent
Fungsi Eufemisme dan Disfemisme dalam Siniar "Close The Door" Deddy Corbuzier

Laili Etika Rahmawati

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1643

Independent
Pembacaan Semiotik Riffaterre Terhadap Puisi-puisi dalam Buku Teks Bahasa Indonesia Kelas X SMAMASMKMAK Kemendikbud dan Pembelajarannya Di Kelas X SMA Negeri 2 Pekanbaru

Noni Andriyani

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1636

Independent
Model Project Based Learning dalam Menulis Teks Prosedur untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa di SMP

Albertus Sinaga

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1708

Independent
Narasi Parenting Minato Kanae dalam Novel Penance

Ferdinal

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1629

Independent
Pengaruh Aplikasi Poro Belajar Bahasa Jepang Kanji terhadapKemampuan Kanji pada Mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Jepang FKIP Universitas Riau

Adisthi Martha Yohani

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1692

Independent
Analisis Semiotika pada Mural di Kota Medan

Elza Leyli Lisnora Saragih

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1688

Independent
Hubungan Motivasi Belajar dengan Konsentrasi Belajar pada Mahasiswa Bahasa Jepang Universitas Riau (Penelitian Korelasi pada Mahasiswa Semester IV Prodi Pendidikan Bahasa Jepang di Universitas Riau)

Merri Silvia Basri

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1691

Independent
Rhetorical Structures of Introduction Sections in Sinta-Indexed Journals

Barli Bram

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1659

Independent
Peningkatan kemampuan Menulis Dalam Pembelajaran yang Menggunakan Media Gambar untuk Siswa Tunarungu SLB Finjili di Pulau Lembeh

Donal M. Rattu

May 2022

DOI : 10.30605/onoma.v8i1.1685

Independent

Log in as author to review this journal. Login with ORCID