Idealmathedu Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education

e-ISSN:2502-602X

p-ISSN:2407-8530

Journal Contact

Verified by:

Last synced with Crossref: 2 years ago

Idealmathedu Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education

e-ISSN: 2502-602X

p-ISSN: 2407-8530

Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika

July , December

Name

Idealmathedu Indonesian Digital Journal of Mathematics and Education

APC

Total Article

Review Process

Blind Review

Language

Indonesian

Indexed

Google Scholar , Garuda

Accreditation

None

Time From Submission to Published

More than 4 Weeks

Submit Article

Online Submission System

Claim mechanism is made if you are the legal owner of this journal. Claims aim to update the data in JournalStories. Admin will verify the journal claim process.

Claim History

Claim Code	Name	Date
1080120222502602X0	Sri Wulandari Danoebroto	01 August 2022

Verification History

Verifier Name	Date
Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia	01 August 2022

Pengembangan Model dan Penggunaan Konteks dalam Mendukung Pemahaman Siswa pada Topik Penjumlahan yang Melibatkan Bilangan Negatif

Najmawati Azis

July 2022

DOI : 10.53717/idealmathedu.v9i1.330

Flipped Classroom dalam Pembelajaran Matematika sebagai Alternatif Blended Learning: Sebuah Kajian Literatur

Jumini Jumini

July 2022

DOI : 10.53717/idealmathedu.v9i1.329

Tantangan dan Kesempatan dalam Pembelajaran Matematika Menggunakan Flipped Classroom

Dian Permatasari

July 2022

DOI : 10.53717/idealmathedu.v9i1.327

Pembelajaran Matematika Melalui Koding

Ani Ismayani

July 2022

DOI : 10.53717/idealmathedu.v9i1.320

Implikasi pada Pernyataan Sehari-hari

Sudiarto Sudiarto

July 2022

DOI : 10.53717/idealmathedu.v9i1.323

SPS-Bansho untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika Peserta Didik SMPN 18 Tangerang

Dyah Sinto Rini

December 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i2.292

Analisis Kesulitan Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika Kelas V Sekolah Dasar

Akmal Rijal

December 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i2.299

Tahapan Pemecahan Masalah dengan Diagram Bar pada Soal Cerita

Wiworo Wiworo

December 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i2.303

Aktivitas Pembelajaran Matematika Berbasis Stem Low Cost di Era Pandemi pada Siswa Kelas 2 Sekolah Dasar

Hardani Hardani

December 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i2.289

Asesmen Kompetensi Minimum Ditinjau Secara Filsafat Pendidikan

Ahmad Isnaini

December 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i2.300

Strategi Pembentukan Bilangan untuk Menyederhanakan Perhitungan pada Teorema Pythagoras

Mahfudz Reza Fahlevi

December 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i2.286

Keterampilan Dosen Model Matematika dan Hasil Belajar Mahasiswa dalam Praktik Lesson Study

Najmawati Azis

July 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i1.83

Kebermanfaatan Penggunaan Geogebra dalam Pembelajaran Matematika

Joko Purnomo

July 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i1.211

Pengertian, Tujuan dan Pengembangan Kemampuan Literasi Matematika

Sri Wulandari Danoebroto

July 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i1.279

Integrasi Teknologi dalam Pembelajaran Matematika: Belajar dari SAMR dan MAAAD

Mohamad Tri Afriyadi Nur Asidin

July 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i1.227

Progresivisme dan Perspektifnya terhadap Pembelajaran di Era Pandemi Covid-19

Rima Aksen Cahdriyana

July 2021

DOI : 10.53717/idealmathedu.v8i1.268

Pembelajaran Matematika Berbasis STEM: Implementasi Variasi Pengembangan Model Pembelajaran STEM di Sekolah Dasar

Hardani Hardani

December 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i2.223

Media Medan Perkalian dan Pembagian Bilangan Bulat

Salim Salim

December 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i2.213

Augmented Reality dalam Pembelajaran

Hendra Nelva Saputra

December 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i2.228

Pembelajaran Sifat-Sifat Grafik Fungsi Eksponen dan Logaritma dengan Software Geogebra

Rizka Azizatul Latifah

December 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i2.233

Pola-Pola pada Segitiga Pascal dan Pembuktiannya

Untung Trisna Suwaji

December 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i2.230

Media Kartu Derivatif dalam Pembelajaran Turunan

I Wayan Laba

December 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i2.234

Analisis Buku Matematika Kurikulum 1975 dan Kurikulum 2013

Muhammad Taqiyuddin

July 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i1.169

Perbandingan Cara Mencacah Banyak Lintasan Terpendek antara Dua Titik pada Grid

Wiworo Wiworo

July 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i1.173

Media CCT (Card of Critical Thinking) dalam Pembelajaran Matematika

Dyani Primaningsih

July 2020

DOI : 10.53717/idealmathedu.v7i1.151

e-ISSN: 2502-602X

p-ISSN: 2407-8530

Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika

July , December

Embed Journal Syntax

LINK TO THIS PAGE

Claim My Journal

Form Contact

Sync with Crossref

Sync with DOAJ