EDUMAT Jurnal Edukasi Matematika

e-ISSN:2807-4351

p-ISSN:2087-0523

Journal Contact

Verified by:

Last synced with Crossref: 1 year ago

EDUMAT Jurnal Edukasi Matematika
e-ISSN: 2807-4351
p-ISSN: 2087-0523
Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Matematika
July , November
Millenials Editor

EDUMAT Jurnal Edukasi Matematika

No

39

Blind Review

Indonesian

Google Scholar

None

More than 4 Weeks

Online Submission System

Claim mechanism is made if you are the legal owner of this journal. Claims aim to update the data in JournalStories. Admin will verify the journal claim process.

Log in as author to claim your journal. Login with ORCID

Claim Code Name Date
108012022280743510 Sumaryanta 01 August 2022
108012022280743510 Sumaryanta 01 August 2022
108012022280743510 Suamryanta 01 August 2022
Verifier Name Date
Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia 01 August 2022
Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia 08 August 2022
Perkumpulan Relawan Jurnal Indonesia 22 August 2022
The Development Of Two Room Board Media With Ilustrated Story Boards Based On Realistic Mathematics On Integers Through Blended Learning Strategies

Dwi Wahyuning Aisyah

July 2022

DOI : 10.53717/edumat.v13i1.334

Independent
HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN LITERASI NUMERASI SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI UTAN KAYU SELATAN KECAMATAN MATRAMAN JAKARTA TIMUR

A. R. Supriatna

July 2022

DOI : 10.53717/edumat.v13i1.305

Independent
Pengembangan Augmented Reality-Based Geometry Book (Ar-Geo) Untuk Meningkatkan Kemampuan Spasial pada Pembelajaran Materi Geometri 3-D.

Ani Ismayani

July 2022

DOI : 10.53717/edumat.v13i1.321

Independent
Development of Ethnomathematics-Based Line and Angle e-Module for Asynchronous Online Learning Effectiveness

NILA SARI LATIF

July 2022

DOI : 10.53717/edumat.v13i1.325

Independent
STUDI META-ANALISIS: PEMBELAJARAN BERBASIS DIGITAL DAN KONTRIBUSINYA TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIS

Yunita Yunita

July 2022

DOI : 10.53717/edumat.v13i1.343

Independent
Pengaruh Model Eliciting Activities (MEA’s) terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Self Esteem Siswa Sekolah Menengah Pertama

Deta Edias Pangestika

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i2.290

Independent
Mengembangkan Kerjasama Siswa dengan Media Pembelajaran PAPEDA

Nur Fitriyadi

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i1.264

Independent
Penerapan Model Pembelajaran ELPSA dengan Media Pita Tongkat untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep PLSV

Ishak Ishak

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i1.269

Independent
Penerapan Metode E-Tutor Sebaya dalam Pembelajaran Matematika di Masa Pandemi Covid-19

Ririn Aprianita

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i1.258

Independent
Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Pendekatan Saintifik pada Materi Bangun Datar untuk Siswa Kelas IV Sekolah Dasar

Akmal Rijal

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i2.296

Independent
SIJAPIN Atasi Kebosanan PJJ Matematika Kelas VII A SMP Negeri 12 Semarang

Ani Amimah

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i2.293

Independent
Pengembangan Multimedia E-Learning Berbasis Aplikasi Kekinian pada Pembelajaran Geometri untuk Siswa Kelas XII MIPA SMAN 4 Kota Tangerang

Dwi Mulyo

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i1.256

Independent
Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematis Ditinjau dari Self-Efficacy dalam Pembelajaran Discovery Learning

Muhammad Rizqi

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i2.294

Independent
Implementasi Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project dalam Pembelajaran Matematika

Yunita Indah Permata Sari

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i1.275

Independent
Pengembangan Lembar Kegiatan Siswa Berbasis Online Berbantuan Geogebra Book untuk Siswa SMA Kelas X pada Materi Trigonometri

Syaiful Hamzah Nasution

January 2022

DOI : 10.53717/edumat.v12i2.288

Independent
KONTRIBUSI KEMAMPUAN GURU TERHADAP PRESTASI MATEMATIKA PESERTA DIDIK

Sumaryanta Sumaryanta

December 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i1.159

Independent
ANALISIS BERPIKIR KOMPUTASI GURU SEKOLAH DASAR DALAM MENYELESAIKAN MASALAH TERKAIT SKALA

SRI WULANDARI DANOEBROTO , Choirul Listiani

December 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i1.148

Independent
ANALISIS MISKONSEPSI GURU MATEMATIKA JENJANG SMA PADA MATERI NILAI MUTLAK

Sumardyono Sumardyono

December 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i1.160

Independent
PENGARUH PENGUASAAN MATERI GURU TERHADAP HASIL UJIAN NASIONAL SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SMP DI BEBERAPA KABUPATEN/KOTA DI INDONESIA

Ratna Herawati

December 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i1.152

Independent
KORELASI ANTARA PROFIL KOMPETENSI GURU SMK DENGAN HASIL BELAJAR SISWA

Sumadi Sumadi

December 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i1.156

Independent
DAMPAK DIKLAT PKB 2 IN 1/ PIKIMAT GURU MATEMATIKA TAHUN 2016 – 2018 TERHADAP KEGIATAN PUBLIKASI ILMIAH

Adi Wijaya

December 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i1.162

Independent
PENGARUH GAYA BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA

Salim Salim

November 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i2.181

Independent
EFEKTIVITAS WORKED EXAMPLE PAIRS PADA PEMBELAJARAN DAERAH PENYELESAIAN SISTEM PERTIDAKSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL

Dwi Muryanto

November 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i2.175

Independent
PENINGKATAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG BILANGAN BULAT MELALUI PEMBELAJARAN HOTS BERBASIS INQUIRY MENGGUNAKAN ELECTRICAL CHARGES

ERNI DWI ENDARWATI

November 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i2.210

Independent
STEAM DAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK UNTUK MENGEMBANGKAN KREATIVITAS SISWA

Andriani M.Pd

November 2020

DOI : 10.53717/edumat.v11i2.238

Independent

Log in as author to review this journal. Login with ORCID